Voorlezen en lezen zijn heel belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. De uitkomsten van alle nationale en internationale onderzoeken naar leesgedrag laten zien dat kinderen die regelmatig worden voorgelezen of zelf lezen een grotere woordenschat hebben dan kinderen die niet met lezen en boeken in aanraking komen. Nu het lente is, is het leuk om boeken aan kinderen voor te ...

Moederdag-dilemma. In jullie pedagogisch beleidsplan staat dat je aansluit bij het ontwikkelingsniveau van de kinderen en/of dat je kindvolgend werkt. Wat betekent dat voor Moederdag op jouw kinderdagverblijf, peutergroep of gastgezin? Je knutselt geen moedercadeautje, omdat je helemaal uitgaat van het initiatief van de kinderen. Je knutselt wel een Moederdagcadeautje, omdat je weet dat de ouders daar vast op rekenen ...

‘De lampen van de bus gaan aan en uit. Aan en uit. Aan en uit. De lampen van de bus gaan aan en uit, als de bus gaat rijden.’ Op de gang in het kinderdagverblijf hoor je ze vanuit de achterste groepsruimte zingen. Juf Jantien is pedagogisch medewerker van de peutergroep en zingt met een groepje kinderen het liedje: ‘De ...

De madeliefjes bloeien steeds eerder. Ik zag ze halverwege maart al! Mooie tere bloempjes die je kunt gebruiken om de zintuigen bewust in te zetten bij jonge kinderen. Het lijkt alsof we activiteiten waarbij we de sensoren/zintuigen prikkelen steeds meer hebben ingeruild voor reken- en taalactiviteiten. Dat is zo jammer! Leren via de zintuigen Via de zintuigen doen jonge kinderen ...

Wat zullen jullie het hebben gemist: de jassen en tassen bij de kapstok, de rommel in het lokaal en de vele blije kinderstemmen in en rond de bso… Vanaf maandag 19 april gaan de deuren weer (veilig) open en kunnen de kinderen naar hartenlust spelen met andere kinderen en de pedagogisch medewerkers. Fijn voor hen om in een andere omgeving ...

Hoe zorgen we dat kinderen daadwerkelijk kind kunnen zijn? Op school, op de buitenschoolse opvang, in de speeltuin, in een natuurgebied? Want bedenken we als volwassen begeleiders niet vaak te veel de spelletjes die kinderen moeten doen en vooral hoe ze dat moeten doen? Eigen inbreng van kinderen Bij een vakantieweek van een natuurspeeltuin zag ik bijvoorbeeld dat het aanbod ...

Daar sta je dan als pedagogisch medewerker. Moet je kinderen aanmoedigen tot risicovol spel, terwijl je juist risico’s op je werk moet voorkomen. Natuurlijk wil je de ontwikkeling van kinderen zoveel mogelijk ondersteunen en het nemen van risico’s maakt daar onderdeel van uit. Maar hoe doe je dat dan? Hieronder volgt wat inspiratie voor de beginnende en gevorderde avonturier! Messen ...

Kinderen willen vanuit zichzelf vaak graag bewegen. Door veel en gevarieerd te bewegen, ontwikkelen ze motorische vaardigheden en daar hebben ze hun hele leven lang profijt van. Jij kunt een belangrijke rol spelen door op bewegen in te zetten en zo de motorische ontwikkeling te stimuleren! Wil je weten hoe je dit makkelijk kunt doen bij jonge kinderen in de ...

Tijdens de Media Ukkie Dagen van 26 maart t/m 2 april wordt aandacht gevraagd voor mediawijsheid in de opvoeding van kinderen van 0 tot 6 jaar. Het thema is dit jaar ‘Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet’. Mediasmarties en Netwerk Mediawijsheid lanceerden twee WegWijzers. Een voor peuters (2-4 jaar) en een voor kleuters (4-6 jaar). De WegWijzers staan ...

Ukkies en digitale media. Is dat nou wel een goede combinatie? Het antwoord is: JA! Veel kinderopvangorganisaties zijn nog wat terughoudend met het gebruik van digitale middelen. Zonde, want de digitale wereld is een oneindige bron van vermaak en inspiratie. En het is niet alleen leuk, maar ook nog eens heel nuttig! Als pedagogisch medewerker kun je digitale media juist ...