Heb jij dat ook? Soms ben ik in gesprek en vliegen mijn armen alle kanten op. En omdat ik met Baby- en kindergebaren werk, denken veel mensen dat ik van alles in gebarentaal vertel maar dat is niet zo. Toch hebben al mijn handgebaren tijdens het praten onbewust wel een functie. Hierdoor onthoud ik bijvoorbeeld dingen beter omdat mijn brein ...

Yente van 11 maanden kruipt naar het Piklerklimrek. Onderweg komt ze een bal tegen, ze gaat op haar knieën zitten en stopt de bal in haar mond. Ze schuift een been naar voren en zittend op haar billen onderzoekt ze de bal met beide handen, laat hem vervolgens los en vervolgt haar kruiptocht naar het klimrek. Daar aangekomen klopt ze ...

Kinderen zijn gemaakt om te bewegen. Dat is bijna iedereen wel met elkaar eens. Maar hoe krijg je kinderen aan het bewegen? Naar mijn idee is dat door ze uit te dagen om zichzelf in beweging te zetten. Dat hoeft niet perse met een bewegingsprogramma. Dat kan al heel eenvoudig door je eigen buitenruimte in te zetten! Mits je buitenruimte ...

Het is niet altijd gemakkelijk om kinderen warm te maken voor lezen. Kinderen die moeite met taal hebben bijvoorbeeld, waarvoor letters en woorden obstakels zijn. Juist deze kinderen hebben veel baat bij lezen. Lezen is goed voor het vergroten van de woordenschat maar ook om je te leren verplaatsen in allerlei situaties. Op zoek naar een oplossing heb ik het ...

Ouders willen hun kinderen de beste ontwikkelingskansen geven. Dat hun kind gezien wordt en er aandacht voor hem of haar is als individu. Dat het de wereld om zich heen leert te begrijpen en alle kansen krijgt om zich te ontwikkelen tot een volwaardig persoon die vol zelfvertrouwen de toekomst tegemoet kan gaan. Als pedagogisch professionals binnen de kinderopvang roepen ...

De leeftijd waarin kinderen naar het kinderdagverblijf gaan, is een enorm belangrijke periode voor de ontwikkeling van de motorische vaardigheden. Van liggende baby, die nog moet leren om zichzelf om te rollen, tot rennende (bijna-)kleuter, die al kan fietsen. Wat gebeurt er op motorisch gebied veel in deze paar jaar! Daarom des te belangrijker dat kinderen die naar het kinderdagverblijf ...

Wanneer je als kinderdagverblijf een VVE-methode gebruikt, geeft dit veel houvast in de activiteiten en thema’s die aan bod komen. Een veel gehoord nadeel is dat de opdrachten nogal gericht zijn op uitvoering in de binnenruimte. En het is waar: veel activiteiten worden binnen uitgevoerd. Wanneer je als kinderdagverblijf erop bent gericht om veel tijd buiten door te brengen, kan ...

Spelenderwijs 0ntwikkelen. Deze term hoor je steeds vaker. "Oh, maar dat doe ik al!" Dat klinkt er vaak achteraan. De vraag is alleen, doe je dit al bewust of laat je de kinderen gewoon spelen met het materiaal? Dus hou je tijdens het  spelen bewust rekening met de interactieve vaardigheden of laat je ze gewoon hun gang gaan? Bied je ...

Als logopedist verbeter je de uitspraak van kinderen maar ook de taal als dat nodig is. Je oefent met zinnen bouwen en probeert de woordenschat te vergroten. Dat laatste vind ik het lastigste, ongrijpbaar. Want waar begin je? En wat werkt? Hoe geef je een jong kind nieuwe woorden mee? Misschien wil je zelf aan de woordenschat van de kinderen ...

Met schrik vernemen we bij de Inspectie Kinderopvang (GGD Amsterdam) dat sommige eigenaren en pedagogisch medewerkers van kinderdagverblijven de inspectie zien als één van de redenen om de tuin van het kinderdagverblijf niet te uitdagend te maken en om buiten niet te spannende activiteiten met kinderen te ondernemen. Inspecteurs zouden liever een veilige tuin met zachte tegels zien en een ...