Fabien Van der Ham

About Fabien van der Ham

Filosofiejuf Fabien van der Ham wil dat er meer gefilosofeerd wordt met kinderen omdat het een ontzettend leuke manier is om met kinderen in gesprek te gaan. Maar ook omdat het zo goed is voor de taalontwikkeling en de persoonvorming. Filosoferen klinkt moeilijk en vaak wordt gedacht dat het niet geschikt is voor kinderen, maar dat is onzin. Iedereen kan het, zelfs als je pas drie jaar bent! In deze blogs laat Fabien zien hoe je kinderen op een laagdrempelige manier aan het filosoferen krijgt.

Zo kun je met kinderen nadenken over goed en kwaad

“Als mijn broertje bijna in de oven gestopt wordt door een heks, zou ik ook de heks erin douwen.” Dat zegt Tom over Hans en Grietje in een gesprek waarin een groep kinderen over sprookjes filosofeert. […]

Zo kun je met kinderen nadenken over goed en kwaad Fabien van der Ham 2018-03-30T08:24:21+00:00

Door fantasievragen te stellen kan een kind lekker vrij nadenken en praten

Vrij kunnen denken vinden kinderen leuk. Als je dan je eigen sturende mening achterwege laat, krijg je nog leukere gesprekken. Dat lukt het beste door van een gesprek een spel te maken! Moeten torens fietsen? Met het creatieve doe- en denkspel Denkdobbelen kun je behalve veel creatieve activiteiten ook fantasievragen maken om over in [...]

Door fantasievragen te stellen kan een kind lekker vrij nadenken en praten Fabien van der Ham 2017-11-17T08:48:21+00:00

“Foto’s in je zwemkleding en sexy foto’s met duck faces online zetten? Waarom niet?”

Over internet en alles wat daar te vinden en te doen is, moet met kinderen  meer gepraat worden. Dat kan ook op de bso. Filosoferen is daarvoor een goede methode omdat je daarbij als begeleider niet oordeelt en de kinderen niet de les leest maar zelf laat denken. […]

“Foto’s in je zwemkleding en sexy foto’s met duck faces online zetten? Waarom niet?” Fabien van der Ham 2017-10-20T11:57:53+00:00

In gesprek met kinderen door een gek experiment

Als de kinderen ’s morgens in de groep arriveren, krijgen ze allemaal een nummer opgeplakt. ‘Wat is dat?’ vragen ze nieuwsgierig. ‘Zo heten jullie voortaan,’ leg ik uit. De kinderen reageren lacherig. Ze zijn wel in voor een experiment. Ze noemen braaf iedereen bij hun nummer. Ook mij. Ik ben nummer 21. Het levert maffe [...]

In gesprek met kinderen door een gek experiment Fabien van der Ham 2017-09-23T01:18:36+00:00

Spontane gesprekken: filosoferen op de rand van de zandbak

Als je met verwondering om je heen kijkt, vraag je je vanzelf van alles af. Dat zie je duidelijk aan kinderen. Ze stellen vaak de gekste vragen: * Zou de plant het niet erg vinden dat we zijn bessen plukken? * Als de hemel vol is, kom je dan weer terug op aarde? * Waarom [...]

Spontane gesprekken: filosoferen op de rand van de zandbak Fabien van der Ham 2017-09-23T01:19:28+00:00

Hoe ga je na het voorlezen in gesprek met kinderen?

Na het voorlezen heb je een heel natuurlijk moment om met kinderen te filosoferen. Over de meeste thema’s kun je filosofische vragen stellen die dan tot bijzondere gesprekken leiden. Dit doe je door eerst over het verhaal zelf na te praten en vervolgens ga je meer verdiepende vragen over het verhaalthema stellen. Zoals in dit [...]

Hoe ga je na het voorlezen in gesprek met kinderen? Fabien van der Ham 2017-09-23T01:20:42+00:00