Schermen, ze zijn overal. Thuis, onderweg, op school en met de komst van de digitale ouderportalen en/of activiteitenprogramma’s ook op de opvanglocaties. We kunnen er niet meer omheen. En dat hoeft ook niet! Want we kunnen er veel leuke dingen mee doen en veel van leren. Toch vraagt de aanwezigheid van al die schermen ook iets van ons als pedagogisch ...

Tijdens de Media Ukkie Dagen van 26 maart t/m 2 april wordt aandacht gevraagd voor mediawijsheid in de opvoeding van kinderen van 0 tot 6 jaar. Het thema is dit jaar ‘Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet’. Mediasmarties en Netwerk Mediawijsheid lanceerden twee WegWijzers. Een voor peuters (2-4 jaar) en een voor kleuters (4-6 jaar). De WegWijzers staan ...

Ukkies en digitale media. Is dat nou wel een goede combinatie? Het antwoord is: JA! Veel kinderopvangorganisaties zijn nog wat terughoudend met het gebruik van digitale middelen. Zonde, want de digitale wereld is een oneindige bron van vermaak en inspiratie. En het is niet alleen leuk, maar ook nog eens heel nuttig! Als pedagogisch medewerker kun je digitale media juist ...

De iPad biedt ontzettend veel gave activiteiten voor kinderen. Maar waar begin je? Ik help je graag op weg. In dit blog ga ik kort in op een paar leuke apps voor de achtplussers op de bso. Wil je meer weten? Meld je dan aan voor mijn webinar! Clips Ken je bijvoorbeeld de gratis app Clips? Daar kun je je ...

Creativiteit volgens Wikipedia: “Creativiteit wijst in het algemeen naar een vermogen om iets nieuws te scheppen. Een individu of een groep toont creativiteit wanneer een nieuw concept of object wordt gemaakt, of wanneer een originele oplossing voor een probleem wordt gevonden.” Dit is wat er ook gebeurt op het internet. Als je wereldwijd naar internet kijkt, zie je enorm veel ...

Wat wil je later worden? ‘GELUKKUG’. Bij het opruimen van de zolder vind ik mijn vriendenboekje van de basisschool. Leuk om te lezen wat we vroeger allemaal wilden worden. En leuk om nu via LinkedIn en andere sociale media te zien wat er uiteindelijk van ons geworden is. Wel opmerkelijk. Slechts één iemand heeft opgeschreven dat ze gelukkig wilde worden ...

Kinderen ervaren hun eerste levensjaren veel, en deze ervaringen zijn belangrijk voor hun ontwikkeling. Zo beginnen ze ook al heel jong met digitale ervaringen. Het liefst staan ze ermee op en gaan ze ermee naar bed. Hoe ga je hier als pedagogisch medewerker mee om en waar liggen de kansen die je kan pakken? Want mijn mening is dat er ...

Over internet en alles wat daar te vinden en te doen is, moet met kinderen  meer gepraat worden. Dat kan ook op de bso. Filosoferen is daarvoor een goede methode omdat je daarbij als begeleider niet oordeelt en de kinderen niet de les leest maar zelf laat denken ...

Het is inmiddels alweer achttien jaar geleden dat ik afstudeerde als journalist en graag nog een studie wilde doen. Omdat het onderwijs al jaren trok, besloot ik de Pabo te gaan volgen. De twee studies zorgden ervoor dat ik vooral werkstukken maakte op het gebied van ‘kinderen om leren gaan met media’. Vaak werden tijdens beide studies onderzoeken aangehaald, waarbij ...